Vygotsky : explorer l’individualité positive de l’enfant

Oui, encore Vygotsky, et ça n'est pas fini. Pour ceux qui n'avaient pas suivi selon Vygotsky, le moteur du développement cognitif de l'enfant c'est l'environnement social et ce qui compte ça n'est pas où l'enfant est en termes de compétences mais là où il peut aller quand on l'aide à y aller. A propos de … Lire la suite Vygotsky : explorer l’individualité positive de l’enfant

Vygotsky, la suite, pas encore la fin

J'ai fini de relire en travers mon "petit livre" de Vygotsky (Défectologie et Déficience Mentale). Je me dis que je vais relire le gros ensuite (Langage et Pensée)... En fait en maîtrise de psychologie, j'avais fait un exposé comparatif de la théorie du développement de l'enfant selon Vygotsky avec d'autres conceptions du développement et ça … Lire la suite Vygotsky, la suite, pas encore la fin

Tranches de vie quotidienne : Ba et « là où tu ne veux pas aller »

Je suis en plein travaux au travail et à la maison... Du coup je n'ai pas beaucoup de temps. J'ai surtout un post sur Vygotsky à finaliser, j'espère y arriver ce WE. Notre Céleste dort mieux, elle fait des nuits de 21h à 5/6h (bon ok, on dort à côté d'elle, ce qui nous permet … Lire la suite Tranches de vie quotidienne : Ba et « là où tu ne veux pas aller »